全文获取类型
收费全文 | 5015篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 164篇 |
专业分类
系统科学 | 138篇 |
丛书文集 | 139篇 |
教育与普及 | 78篇 |
理论与方法论 | 57篇 |
现状及发展 | 21篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 4813篇 |
自然研究 | 4篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 35篇 |
2015年 | 75篇 |
2014年 | 205篇 |
2013年 | 161篇 |
2012年 | 275篇 |
2011年 | 346篇 |
2010年 | 297篇 |
2009年 | 323篇 |
2008年 | 332篇 |
2007年 | 423篇 |
2006年 | 394篇 |
2005年 | 358篇 |
2004年 | 313篇 |
2003年 | 269篇 |
2002年 | 236篇 |
2001年 | 232篇 |
2000年 | 170篇 |
1999年 | 116篇 |
1998年 | 80篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 48篇 |
1993年 | 46篇 |
1992年 | 31篇 |
1991年 | 30篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 36篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有5251条查询结果,搜索用时 500 毫秒
1.
2.
本文研究了外汇欧式期权的对冲误差问题,针对典型的静态和动态Delta对冲策略,在对冲过程不连续和利率平价公式不成立的市场不完备情形下,给出了即期对冲和远期对冲的对冲误差公式,从而能够更准确地衡量实际对冲组合产生的风险.在研究Delta对冲策略过程中,本文提出了一个包含摩擦系数ε的外汇远期汇率模型,并通过分析即期对冲和远期对冲的差异,给出了最优对冲方式的判别条件.该判别条件依赖于摩擦系数ε,做市商仅通过对摩擦系数ε实时的监控,便可以选择最优的风险对冲方式,从而提高了对冲效率.本文提出的对冲误差的具体解析式和最优对冲方式的判别条件为外汇期权对冲及其风险管理提供了理论依据.实证结果表明,本文提出的期望收益差与实际对冲组合的收益差基本一致,从而验证了判别条件的合理性. 相似文献
3.
孟广武 《聊城大学学报(自然科学版)》2015,(1):1-9
指出了极限蕴含着理想与现实的统一,以此刻画了共产主义的实现过程——人类社会可以无限地趋近共产主义.把人类社会视为一个系统,提出了它的两条基本公理.借助于公理法,利用逻辑推理论证了劳动将逐渐成为人们的第一需要、劳动创造财富、人类的思想觉悟可以逐渐达到共产主义人生观等重要结论. 相似文献
4.
基于WEB的在线答疑系统的设计与实现 总被引:4,自引:0,他引:4
根据登录者的身份,基于WWW技术的在线答疑系统设计为三大模块:学生模块、教师模块和系统管理员模块,它们可分别完成提问、回答和版务管理等功能.还探讨了系统主要的实现技术。 相似文献
5.
清明上河园游客行为及经营对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
主题公园必须有鲜明的主题,清明上河园突出宋文化,1998年开园以来取得了一定的效益,但还存在不少问题,针对清明上河园的经营现状,为了该园更好的发展,通过问卷调查的方式系统地了解了清明上河园的游客行为,在详细分析游客行为的基础上,对该园的经营提出了建设性对策。 相似文献
6.
郭艳红 《江西科技师范学院学报》2003,(1):62-63,78
高等职业教育以能力为本位,培养面向生产、建设、管理及服务一线的高级技术型应用人才。其培养目标、培养模式应始终坚持为经济发展建设服务,依托于经济,服务于经济,服务于社会。 相似文献
7.
从模型及真机试验结果出发,叙述混流式水轮机一般的水力故障形式,研究了尾水管的水力振动特点及振动随运行工况而变化的情况,介绍了以压力脉动频率及幅值作为特征参量对尾水管进行振动监测及故障判断的方法。 相似文献
8.
基于国际集成电路设计产业的分析,系统阐述了国际SOCIP核的发展状况,指出SOC设计将是集成电路设计企业技术创新的发展方向。提出了一些国际SOCIP核发展的对策,包括口核标准化、SOC技术平台开发及加强与Foundry的合作。 相似文献
9.
关于化学实验教学改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李秀琴 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2003,9(3):99-101
当前化学实验内容陈旧,联系实际较少,为适应素质教育的要求,应对实验教学进行改革,逐步形成科学的、先进的化学实验教学思路,以充分、全面的发挥化学实验教学的探究功能和育人功能。 相似文献
10.